Gràffica

Revista sobre diseño, creatividad y cultura visual.

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PORTADA

Aprender a ser curioso

Formar, educar, enseñar…

Educar para la transición

La utilidad de lo inútil • «Si no se comprende la utilidad de lo inútil, la inutilidad de lo útil, no se comprende el arte»

La revolución formativa se olvida de algo importante

Por qué la filosofía interesa a los diseñadores • (y cómo comenzar a aprenderla)

Los diez retos en educación

« UN DISEÑADOR QUE NO PIENSA ES UN EJECUTOR QUE TRABAJARÁ PARA ALGUIEN QUE LO HAGA » • Juan Carlos Gauli, director del Grado en Diseño Audiovisual e Ilustración de ESNE, entiende la educación como algo más que formación, y las imágenes como algo más que ilustraciones.

CUANDO LA INVESTIGACIÓN ES LA COLUMNA VERTEBRAL DE LA EDUCACIÓN EN DISEÑO • En el centro de Eindhoven, en el edificio La Dama Blanca —la primera gran fábrica de bombillas que construyó Philips—se ubica la Design Academy Eindhoven. El edificio se ha convertido en un efervescente centro de información, diseño, arte y tecnología; y esta escuela funciona como catalizador.

« NUESTRA MANERA DE FORMAR ES QUE LOS ALUMNOS SE SIENTAN DISEÑADORES DESDE EL PRIMER DÍA » • La coordinadora del Grado en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos de la Universidad ceu Cardenal Herrera de Valencia, Sara Barquero, explica la nueva metodología con la que están transformando la formación de los futuros profesionales del sector. Una «revolución docente» que ha empezado en el primer curso, planteando retos de diseño a los estudiantes desde el primer día de clase.

« LA ESCUELA PROPICIA SINERGIAS ENRIQUECEDORAS ENTRE LAS DISTINTAS DISCIPLINAS CREATIVAS » • Elena Giménez y Pilar Rodrigo, coordinadoras de las áreas de Diseño de Moda y de Diseño de Interiores del Centro Oficial de Estudios Superiores Barreira A+D, nos reciben en la antigua nave de la Fábrica de Cepillos Buch, que se nos descubre como un entorno privilegiado para que estudiantes y profesores den rienda suelta a su creatividad.

LA EXPERIENCIA ONLINE CON ALMA DE PRESENCIAL

« LA GENTE APRENDE NO SOLO CUANDO ESCUCHA SINO CUANDO PUEDE PARTICIPAR » • Domestika se ha convertido en unos pocos años en la referencia mundial de formación online, no solo para contenidos creativos. Tomy Pelluz, cofundador de Domestika y director operativo de la compañía pone en contexto toda la trayectoria y cuales son los retos de la formación.

« SIEMPRE HE CREÍDO QUE LAS GRANDES IMÁGENES CAMBIAN VIDAS » • El director de fotografía Alan Jacobsen dirige los cursos de Outlier.org, una plataforma de educación en línea con cursos online en materias tan variadas como psicología, astronomía, cálculo, filosofía, microeconomía o estadística.

Lee más, diseña mejor.

« EL PROFESOR TIENE MUCHA INFLUENCIA A LA HORA DE QUE UNA ASIGNATURA TE GUSTE O TE ENTUSIASME » • Nuria Liébana, estudiante de la Escuela de Arte José Nogué de Jaén, recibió el segundo premio Acento G por su trabajo de fin de grado ¿Qué sabes de primeros auxilios? Ahora, mientras estudia un máster de animación online y hace prácticas en una agencia de publicidad, nos cuenta su experiencia como estudiante.

« EL ROL DEL DOCENTE HOY EN DÍA TIENE QUE VER MÁS CON INSPIRAR QUE CON PASAR INFORMACIÓN » • Clases de caligrafía y lettering por una argentina desde Alemania para todo el mundo. Martina Flor ha desarrollado su método por pura pasión e intuición. Más que clases ayuda a sus alumnos —como si te lo explicara un buen amigo—para que aprendan y entiendan una disciplina tan particular.

«EN EL BBVA, AHORA MISMO, SOMOS MÁS DE 230 DISEÑADORES»...